Gyerekekből gyerek


Ребёнок дошкольного возраста прочитал стихотворение Пушкина.

Megjegyzések

Megjegyzés küldése

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

Szóval kép? Giccs

Kép
Kell-e a giccs? A válasz nem egyszerű igen vagy nem. A giccs gyakran azért népszerű, mert közvetlen érzelmekre hat, könnyen érthető, leegyszerűsíti a valóságot, kész sémákat kínál a befogadónak, nem igényel különösebb művészeti előismeretet.  A giccs mint esztétikai fogalom a 19. század második felében – a késő reneszánsz és a barokk közötti átmeneti, manierista művészeti korszak (~1520–1600) elutasításaként – jelent meg. Megítélése változik: ami egy korszakban „rossz ízlésnek” számít, az később akár kultikus vagy ironikusan értékelt jelenséggé is válhat.  1) Китч. Giccs A magyar giccs , az orosz китч ~ кич , az angol kitsch , a francia kitsch ~ kitch , a szlovák gýč német ( Kitsch ) jövevényszó. 2) Задания. Feladatok             № 1        Прочитайте описание и определите, какие две картины из восьми представленных изображений оно характеризует.      Melyik két kép leírást tartalmazza a szöveg? ...
További információk

Különleges képződmények

Kép
 Mert főnevekből – többféle képző segítségével alkotott, gyakran tőváltozásos – melléknevek. 1) Cуществительное > прилагательное типа «икра > икорный». Szópárok         Emlékeztető: a melléknév - ый végződése soha, az - ой szóalakzárója mindig hangsúlyos. икра > икрян о й ’kaviár > kaviár-, kaviárból készült’      Мы будем ловить икряных белуг. икра > ик о рный ’kaviár > kaviár-, kaviáros’      Передай мне икорную банку. воск > восков о й ’viasz > viasz-’      В музее показали старую восковую фигуру царя. воск > в о щный [rég.] ’viasz > viasz-’      Вощные остатки мёда кончились. пес о к > песч а ный ’homok > homok-, homokos’      Летом мы гуляли по песчаному пляжу. пес о к > пес о чный ’homok > homok-’      На столе стоят песочные часы. к а мень > к а менный ’kő > kő-, köves’      На площади стои...
További információk

A nap kérdése – a szókeresésről

Kép
A péntekenként közzétett egy-egy kérdés célja nem a tudásellenőrzés, nem az információgyűjtés, csupán az elgondolkodásra ösztönzés. A kérdések szerkezetének megfelelően lesz közöttük igen, nem, talán válaszú eldöntendő ( закрытый ~ общий вопрос ), kifejtést igénylő kiegészítendő ( открытый ~ специальный вопрос ) és a lehetőségek közül választó ( альтернативный вопрос ) is.  Ск о лько р у сских слов м о жно найт и в сл о ве « поб е да »? Visszakérdező Nosztalgia vs. márka    победа > обед(а) > беда > еда > да > а
További információk