Szóval kép? Portré képpel
Az örmény származású Andrej Allahverdov (Андрей Аллахвердов [1947–]) a képzőművészeti diplomáját Moszkvában szerezte; jelenleg Bostonban él.
A 2010-es évektől készített egyedi képsorozatában a 19. és 20. század ismert festőit örökíti meg emblematikus képük társaságában.
1) Кто и что? Ki a képen lévő alkotó és mi a festményének a címe?
(a) Прочитайте имена художников.
→ Эдуа́рд Мане́
→ Па́бло Дие́го Хосе́ Франси́ско де Па́ула Хуа́н Непомусе́но Мари́я де лос Реме́диос Сиприа́но де ла Санти́сима Тринида́д Ма́ртир Патри́сио Руи́с-и-Пика́ссо
→ Оска́р Клод Моне́
→ Казими́р Севери́нович Мале́вич
→ Винсе́нт Ви́ллем Ван Гог
→ Валенти́н Алекса́ндрович Серо́в
(б) Кого нет на плакате?
2) Képes lapok
3) На заметку
стиль ’stílus, mód [életmód; íróvessző; művészeti stílus; nyelvi stílus; énekhang; régi és új naptár szerinti időszámítás; cégarculat]’
Hímnemű főnév, az esetvégződései az автомобиль mintája szerint változnak.
Можно подготовить общесемейный новогодний танец в стиле отельных мероприятий. │ В школе № 1 существует целый список запрещённой одежды: толстовки, одежда бельёвого стиля, джинсы, юбки с длиной выше 15 см от колена...
◙ ◙ ◙
A digitalizáció következtében (vagy eredményeként) gondolkodásmódbeli változás zajlik, hiszen nem csak – vagy nem elsősorban – hagyományos értelemben vett betűkkel, hanem leginkább képekkel szembesülünk. Ezért szorul Márai Sándor (1943-as Füves könyv-beli) „csak az ember olvas” klasszikus megállapítása immár kiegészítésre: csak az ember olvas nyomtatott könyvből és/vagy internetes felületről. És a 20. század második felétől már a mesterséges intelligencia is.
Ezt a technikai-technológiai lehetőséget azonban mindenképpen célszerű hasznunkra fordítani. Így is, mint e vasárnaponként jelentkező, képzőművészeti alkotásokra épülő bejegyzéssorozatban. A képhez illesztett feladatok, kérdések a különböző szövegszintek (szavak, szókapcsolatok, mondatok, bekezdések, szövegegész) megértését segítik.
A meglévő háttértudásunk és a képi információk együttes alkalmazásával ugyanis megerősödik a szó szerinti, az értelmező, a bíráló, az alkotó szövegértésünk.
Megjegyzések
Megjegyzés küldése