Szenvedő

Mielőtt bárki megrémülne, azonnal pontosítom, hogy ez csak a cselekvővel ellentétes nyelvi szerkezet neve. A magyar nyelvben is van „szenvedő”, csak nem úgy és nem olyan, mint az orosz. Gondoljunk csak az ’épül a ház’ vagy a ’bolt zárva van’ mondatra.

1) Страдательный оборот (пассив). A szenvedő szerkezet

Az ún. cselekvő (aktív) szerkezetet csak abban az esetben alakíthatjuk szenvedővé, ha az állítmányi szerepű ige tárggyal bővíthető (про/читать что, по/строить что...).

Alapszabályként ennek kétféle kifejezési módja van:

    (1) ha a tárgyas ige folyamatos szemléletű (глагол несовершенного вида ~ НСВ), 

            akkor az igéhez illesztett -ся szóelemmel kell belőle új igealakot létrehozni

                Вика читает │ читала │ будет читать книгу. 

                    → Книга читается │ читалась │ будет читаться Викой. 

    (2) ha a tárgyas ige befejezett szemléletű (глагол совершенного вида ~ СВ), 

            akkor rövid alakú szenvedő múlt idejű melléknévi igenevet kell belőle képezni 

                Вика ----- │ прочитала │ прочитает книгу. 

                    → Книга прочитана │ была прочитана │ будет прочитана Викой.

A leggyakoribb, -т képzős igék: закрыть, открыть, разбить, убить, спеть, забыть, выпить, взять, надеть, занять, понять, снять, прожить, вымыть. 

2) Запомните. Mire kell ügyelni

(a) A cselekvő szerkezetű mondat alanya a szenvedő szerkezetűben eszközhatározós esetbe, tárgya pedig alanyesetbe kerül:

            Профессор (= alany) читает, прочитал (= állítmány) лекцию (= tárgyesetben).

                → Лекция (= alany) читается, прочитана (= állítmány) профессором (= eszközhatározós esetben).

(b) Ha она az alany, akkor a passzív szerkezetben ею lesz az eszközhatározós esete: 

            Она читает объявление. 

                → Объявление читается ею.

(c) Az orosz nyelvben (mindig) a logikailag hangsúlyos rész kerül a mondat végére: 

            Доклад сделан студентом ’az egyetemista [és nem a professzor] csinálta meg a beszámolót’.;

            Cтудентом сделан доклад ’a beszámolót [és nem a prezentációt] készítette el az egyetemista’.

(d) Az általános alanyt többes szám harmadik személyű igével kifejező mondatok is átalakíthatók (cselekvőből szenvedőbe): 

            Книги в библиотеке выдают в 10:00.

                → Книги в библиотеке выдаются в 10:00.

3) Из актива — пассив. Cselekvőből szenvedőt

    Alakítsa passzívvá a folyamatos szemléletű igét tartalmazó mondatokat!

        Мы строим дом. 

        Красота спасет мир.

        ООО ’kft.’ выполняет план. 

        Все девичники устраивает Галя.

        Волны размывают берег. 

        В этом магазине продают обувь.

Ключ: дом строится │ мир спасется красотой │ план выполняется ООО │ все девичники устраиваются Галей │ берег размывается волнами │в этом магазине продаётся обувь 

    Alakítsa a (1) cselekvő, majd a (2) szenvedő szerkezetű állítmányt (a) jövő és (b) múlt idejűvé!

4) Из пассива — актив. Szenvedőből cselekvőt

    Alakítsa aktívvá a folyamatos szemléletű igét tartalmazó mondatokat!

        Сценарий пишется автором романа.

        Договор заключается начальником.

        Берег размывается волнами.

        План выполняется фабрикой.

        Посылки отправляются экспедитором.

        В новом кафе продаётся мороженое. 

Ключ: автор романа пишет сценарий │ начальник заключает договор │ волны размывают берег │фабрика выполняет план │ экспедитор отправляет посылки │ в новом кафе продают мороженое

    Alakítsa a (1) szenvedő, majd a (2) cselekvő szerkezetű állítmányt (a) jövő és (b) múlt idejűvé!

 

5) Из данных предложений образуйте страдательные обороты речи. Újabb, de befejezett forduló
    Alakítsa passzívvá a befejezett szemléletű igét tartalmazó mondatokat!

        Когда мы решим эту задачу? 

        Художник нарисует картину.

        Режиссёр снимет фильм. 

        Солист споёт песню.

        Она написала письмо.

        Как они прожили жизнь?

Ключ: когда будет решена нами эта задача │ картина будет нарисована художником │ фильм будет снят режиссёром │
 песня будет спета солистом │ письмо (было) написано ею │ как ими (была) прожита жизнь 

6) Összegző

    Két kiválóan rendszerezett videós összefoglalót ajánlok (néhány példáját én is felhasználtam):

    A cselekvő és a szenvedő szerkezetről (részletesen a folyamatos szemléletű igékből képzett alakokról)

        Урок 1. Активная или пассивная конструкция? || Актив или пассив?;

    A cselekvő és a szenvedő szerkezetről (részletesen a befejezett szemléletű igékből képzett alakokról)

        Урок 2. Активная или пассивная конструкция? || Актив или пассив? и Краткие причастия. 

7) Visszatekintő

„Majd elkészül a sok fagyi…” (Lackfi János)

Reszket a fény a to-ó vizén… 

K2 – решать/решить

K2 – наливать/налить

Ó, lányok, lányok, miért a szépfiúkat szeretitek?

8) Take home message

### действительный оборот ~ актив 

### страдательный оборот ~ пассив

### конструкция