Mindennapi orosz. День за днём

A folyamatos, tehát mindennapi foglalkozás teszi eredményessé a nyelvhasználatot. Ezt segíti szombatonként a – megoldással kiegészített, különböző intenzitású – Mindennapi-sorozat is. Желаю удачи. Ни пуха ни пера В каком предложении находится фразеологизм? Melyik mondatban van frazeologizmus? А) На вечеринке Лёша был в футболке с коротким  рукавом. Б) Он всегда работает спустя рукава, что приводит к ошибкам. В) Сейчас он читает о том, почему у старинной русской одежды длинные рукава. Г) Но ему не нравится платье с рукавом «фонарик». Дополнение к тесту Üres kézzel? Viselj kéket Légyott a kajáldában Ключ: Б (’hanyagul, ímmel-ámmal dolgozik’)

A péntekenként közzétett egy-egy kérdés célja nem a tudásellenőrzés, nem az információgyűjtés, csupán az elgondolkodásra ösztönzés. A kérdések szerkezetének megfelelően lesz közöttük igen, nem, talán válaszú eldöntendő ( закрытый ~ общий вопрос ), kifejtést igénylő kiegészítendő ( открытый ~ специальный вопрос ) és a lehetőségek közül választó ( альтернативный вопрос ) is. Ск о лько у вас подп и счиков в соцм е диа? Visszakérdező Instant világ?    Tippek a közösségi média használatához   Hírek világa   Lógunk a szeren?   Biztonságos internetezést – és ne csak a napján  

Harmincöt éve (1990-ben) jelentette meg három kiadó (a budapesti Móra, az uzsgorodi Kárpáti, a bratislavai Madách) a gyerekeknek szánt, világteremtésről és a mágikus gondolkodásról szóló, 13 fekete macska című karcsú (az eredetihez viszonyítva megkurtított) kötetkét. A szerző Jurij Dmitrijevics Dmitrijev (Ю рий Дм и триевич Дм и триев — настоящая фамилия Э дельман [1926–1989] ) – nem azonos az 1956-os születésű Jurij Alekszejevics Dmitrijev történésszel. 1) Вводная фраза. A bevezető Az ősember naponta találkozott különféle természeti jelenségekkel.           (Jurij Dmitrijev: 13 fekete macska . Móra–Kárpáti–Madách, 1990, 7., ford.: Balassa Anna) Ежедневно первобытный человек сталкивался с различными явлениями природы.      (Юрий Дмитриевич Дмитриев « Тринадцать чёрных кошек ») 2) Найдите животных в отрывках текста. Milyen állatokat említ a könyvrészlet? По мнению народов, живших в районе Алтая, Землю поддерживала не одна, а сразу три рыбы. ...

Az ismétlődő cselekedeteink – ha nagyon egyszerűen fogalmazunk – tulajdonképpen a szokásaink. 1) Привычное действие – это и есть привычка. Mert mi is a szokás?        Какие у вас вредные привычки? Правда или ложь? Jellemző vagy nem?        Melyik tanácsot alkalmazná, hogy leküzdje az adott káros szenvedélyt? Írja a javaslat számát a fenti táblázatba!        Вот четыре совета, как справиться со вредными привычками:           № 1 Ставьте себе конкретные цели.           № 2 Избегайте ситуаций, которые могут спровоцировать старые привычки.           № 3 Ведите дневник, следите за своим прогрессом.           № 4 Не бойтесь просить о помощи, не стесняйтесь обращаться за поддержкой к друзьям, семье или специалистам. 2) Эти привычки могут негативно влиять на человеческие отношения или здоровье.     ...

A településeket többféleképpen (gazdasági jellegük, alaprajzuk, földrajzi fekvésük … szerint) lehet csoportosítani. Funkciójuk szerint a városok eltérnek a falvaktól, népességszám szerint pedig a magyar nyelvben megkülönböztetjük a megapoliszokat, a nagy-, közép-, kisvárosokat, községeket, kisfalvakat, aprófalvakat, törpefalvakat, tanyákat.  1) По плакату. A kép alapján      Укажите на картинке, откуда и куда хотят переехать жители? Jelöljék a képen, honnan és hová vágyódnak a lakók? 2) Населённые пункты. Települések         Дер е вня и сел о       A régi időkben minden udvarral rendelkező házat деревня -nak neveztek. A szó is az ’udvar’ szóból származik ( не от слова дерево и не от деревянного дома , а от слова двор).  ’Település’ jelentésben viszont csak a 17. század végétől kezdték használni. Az ilyen, szántóföldekkel, zöldségeskertekkel körülvett településen nem volt templom. Ha az uraság építtetett az isten tisztel...

A családtagokkal jó beszélgetésekkel eltöltött idő, kapcsolódjék hozzá bármilyen tevékenység, mindig megerősíti az összetartozást.    1) Примеры словоупотребления. Váltsák át a családi szóhasználatot hagyományos stílusúvá! Дочь: Мам , не забывай. Через час встретимся в тэцэшке . Мать: Ну что ты. Я буду ровно в три ноль-ноль. ... Мать: Доченька, после шопинга можем зайти в кафешку . Как тебе идея? Дочь: Отлично! Но сначала мне нужно посмотреть новый ноут . У меня в универе старый комп сломался. Мать: Хорошо, давай сначала заглянем в магаз электроники. Я тоже хотела бы узнать о новых холодосах . Наш старый уже не работает. Дочь: Да, и стиралка тоже могла бы быть новой. Ты знаешь, как трудно стирать вещи без машины. Мать: Верно! Кстати, мы можем взять такси или поехать на тралике , чтобы не носить все покупки на себе. Дочь: Мне нравится ехать на тралике ! Это и удобно, и весело. Мать: И ещё, когда мы закончим с покупками, давай посмотрим телик . Я слышала, что есть расп...

Sajátos, de mégsem egyedi életút a 20. század első felében. Az 1910-es évektől beutazza Európát, mélységében ismeri a francia festészetet (elsősorban Paul Cézanne-követő [ сезаннист ]), több művészeti csoportot (ezek közül legmeghatározóbb a Бубновый валет ’káró bubi’ , tagjai a бубнововалетцы ) hoz létre, festményeit az ún. „vadak” és a kubisták stílusa ( фовизм   и кубизм ) jellemzi – a harmincas évektől pedig beáll a szocialista realista képcsinálók közé. Ő Pjotr Koncsalovszkij ( Пётр Петр о вич Кончал о вский [1876 – 2 февраля 1956] — р у сский и сов е тский живоп и сец ), akire az orosz avantgárd és a szocialista realizmus egyaránt oszlopos tagjaként hivatkoznak. 1) Oдна и та же тема — по-другому. Ugyanaz a téma – másképp      Продолжайте по образцу. Mintázás      Образец: На обеих картинах П. П. Кончаловского есть поднос , ________________________________________ .  На картине « Поднос и овощи » есть редис ,  __________________...